考研科目英语三考什么

说到考研，相信很多小伙伴都头疼吧，尤其是英语！英语一、英语二大家还算熟悉，但英语三是什么？它考什么？怎么考？今天咱们就来聊聊这个“神秘”的考研科目——英语三！

首先，得明确一点，英语三并不是所有专业都要考的，它主要针对的是“教育硕士专业学位”的考生，也就是咱们常说的“教育学考研”。简单来说，就是你想要报考“教育硕士”，并且专业方向是“教育管理、教育经济与管理、课程与教学论、教育技术、教育测量与评价、高等教育学、学前教育、特殊教育、体育教育、艺术教育”这些专业的，那么就需要参加“英语三”的考试。

很多小伙伴可能想问，为什么教育硕士要考英语三，而不是英语一或者英语二呢？这就要从教育硕士的专业特点说起了。教育硕士侧重于“教育理论研究与实践”，需要大量的阅读和写作能力，而英语三正是为了考察考生“运用英语进行教育领域学术研究、教学和管理”的能力，这与教育硕士的专业特点高度契合。

那么，英语三究竟考什么？它主要包含以下四个部分：

1.语言知识运用：这部分主要是考察考生对“英语词汇、语法、句法”等基础知识的掌握情况。试题形式主要以“单项选择题”形式出现，涉及“词义辨析、语法结构、固定搭配”等内容，旨在考察考生对英语基础知识的理解和运用能力。

2.阅读理解：这部分考察考生“理解英语文章、提取关键信息”的能力，旨在考察考生“分析文章结构、把握文章主旨、理解文章细节、推断文章含义”的能力。试题形式主要以“多项选择题”形式出现，文章内容涵盖“教育学、心理学、社会学、文化、科技”等领域，以“学术性文章”为主。

3.翻译：这部分考察考生“将英语原文翻译成中文”的能力，旨在考察考生“理解原文意思、准确表达意思、运用翻译技巧”的能力。试题形式主要以“段落翻译”形式出现，原文主要来自“教育学、心理学、社会学、文化”等领域，以“学术性文章”为主。

4.写作：这部分考察考生“运用英语写作”的能力，旨在考察考生“选词造句、组织段落、表达观点、逻辑清晰”的能力。试题形式主要以“议论文写作”形式出现，写作内容主要涉及“教育理论、教育实践、教育热点”等方面，要求考生“观点鲜明、论证充分、语言流畅”。

英语三的考试内容以“学术性”为主，需要考生具备扎实的“英语基础知识”和“英语阅读、写作、翻译”能力。考生在备考过程中，要注重“基础知识的积累”和“阅读理解能力的提升”，并结合“教育学理论”的学习，提高“英语写作和翻译”的水平。

为了帮助大家更好地理解英语三，举几个例子：

语言知识运用：比如，题目可能问“Theteacher______thestudentstostudyhard.”，考察考生对“encourage”和“encouragesbtodosth”的用法。

阅读理解：比如，文章可能介绍“素质教育”的概念和意义，题目可能问“什么是素质教育？”、“素质教育的意义是什么？”、“素质教育如何实施？”。

翻译：比如，原文可能介绍“教育公平”的重要性，要求考生将其翻译成中文。

写作：比如，题目可能要求考生就“如何提高学生的学习兴趣”进行论述。

英语三的考试内容并不复杂，但需要考生扎实的英语基础和良好的学习方法。只要你认真备考，相信一定能够取得好成绩！

最后，总结一下，英语三主要是针对“教育硕士专业学位”的考生，考察考生“运用英语进行教育领域学术研究、教学和管理”的能力，主要包含“语言知识运用、阅读理解、翻译、写作”四个部分。记住，备考英语三，注重基础知识和阅读理解能力的提升，同时结合教育学理论学习，提高英语写作和翻译水平，相信你一定能取得好成绩！